Spring naar content
Terug naar de kennisbank

Motorische Remedial Teaching (MRT)

illusie of werkelijkheid?

Dit artikel beschrijft het lespakket ‘Groepslessen MRT-Zorg voor beweging’ en de rol van motorische remedial teaching in de motorische ontwikkeling van kinderen in het bewegingsonderwijs. De lesmethode is ontwikkeld door Wim Kaandorp en Marcel Hooning, beiden vakleerkracht bewegingsonderwijs en motorische remedial teaching.

Literatuurverwijzing: Kaandorp, W, & Hooning, M (2012, september). Motorische Remedial Teaching (MRT): illusie of werkelijkheid?. Lichamelijke Opvoeding 100 (pp. 26-29)

Omschrijving

Uit dit tijdschrift is/zijn ook de volgende artikel(en) beschreven: