Beoordelen binnen LO, vooral een agogisch probleem
Voor het beoordelen of evalueren van bewegingsonderwijs zal het gros van de ervaren gymleraren inmiddels wel goede methodes hebben gevonden; efficiënte organisaties en fijne werkvormen. Als er nieuwe onderdelen bijkomen kan de praktisch ingestelde vakbroeder of vakzuster moeiteloos een transfer maken. Praktisch beoordelen is feitelijk een makkie.
Literatuurverwijzing: Dokkum, G. van (2008, oktober). Beoordelen binnen LO, vooral een agogisch probleem. Lichamelijke opvoeding 96 (pp. 11-13)