Loopbaanmonitor onderwijs
Waarom wordt iemand gymleraar? Wat zijn de motieven van de ALO-student(e) als hij/zij aan z’n/haar opleiding begint? En wat bezielt een deel van de afgestudeerden vier of vijf jaar later om toch niet aan de het werk te gaan als gymnastiekleraar? Waarom stromen mensen na een paar of meerdere jaren alsnog uit en waar gaan ze dan naar toe? En waarom houden anderen het fluitend uit tot hun pensioen? Kortom, hoe ziet de loopbaan van een gymnastiekleraar eruit?
Literatuurverwijzing: Breukelman, H. (2007, oktober). Loopbaanmonitor onderwijs. Lichamelijke opvoeding 95 (pp. 10-13)