Respect voor 'anders' zijn of 'anders' doen

In het kader van het meerjarige programma Betekenissen en kwaliteiten van sport wordt onderzoek uitgevoerd naar de wijze waarop sociale relaties zoals etniciteit, gender en klasse (hier: opleidingsachtergrond) doorwerken in identificaties van mannelijke sporters en bestuurders. In deze publicatie is de aandacht gericht op identificatieprocessen van getalenteerde waterpoloërs. Enerzijds wordt inzicht geboden in de voorkeuren die getalenteerde waterpolospelers hebben in hun identificaties met en in sport, anderzijds wordt beschouwd hoe de jongens in hun identificaties betekenis toekennen aan etniciteit, gender en klasse en daarmee respect voor ‘anders’ zijn en ‘anders’ doen laten zien of ervaren.