De Amsterdamse ALO-student van start- naar stadsbekwaam

Diversiteit en inclusie zijn begrippen die de laatste jaren meer en meer van belang lijken te zijn in de dagelijkse omgang met elkaar. Ook in het (bewegings)onderwijs wordt het rekening houden met en handelen vanuit diversiteit en inclusie steeds vanzelfsprekender. Hoewel? Hoe vanzelfsprekend is dit voor het LO-werkveld? En, misschien nog wel belangrijker, hoe vanzelfsprekend is dit op de ALO zelf? Mirte de Vries is aanvoerder Diversiteit en Inclusie  binnen de faculteit waarvan de Amsterdamse ALO onderdeel uitmaakt. Zij zet uiteen hoe de ALO hier momenteel invulling aan geeft.

(super)diversiteit, inclusie, inclusieve leeromgeving, minority-majority cities