Bewegingsonderwijs en de integrale ontwikkeling van kinderen in het leerplan
Bewegingsonderwijs draagt bij aan de integrale ontwikkeling van kinderen. Dat is zo. Maar wat betekent het? En is dat altijd zo geweest? Is dat hetzelfde als bijdragen aan een meervoudige deelnamebekwaamheid? En hoe zie je dat terug in leerplannen?
Literatuurverwijzing: Brouwer, B. (2021, oktober). Bewegingsonderwijs en de integrale ontwikkeling van kinderen in het leerplan. Lichamelijke Opvoeding 109 (pp. 6 - 8)