Aansluiten bij de behoefte van ieder kind

Kinderen ontwikkelen hun motoriek en hun motorische vaardigheden op hun eigen manier, in hun eigen tempo. Dit lijkt vanzelf te gaan, bijna moeiteloos. Dat geldt echter niet voor alle kinderen. Sommige kinderen zijn in vergelijking tot leeftijdgenoten duidelijk minder vaardig of wat ‘onhandig’ bij het leren van vaardigheden. Andere kinderen hebben moeite met samen spelen, ze worden snel boos als ze instructies of spelregels niet begrijpen. Ze verstaan elkaar niet. Hoe speel je als vakleerkracht in op al de individuele verschillen? In dit artikel lichten we drie publicaties toe die je als inspiratiebron kunt gebruiken bij de inrichting van je les en je instructie.