Kennisbank

Vakinherente en/of vakoverstijgende doelen in de lichamelijke opvoeding, that is the question’ om met een bekende Engelsman te spreken. Hierover wordt verschillend gedacht en niet alleen binnen de vakwereld. In…

Ringzwaaien in de zon, voetballen met uitzicht op de groene velden: voor leerlingen van Het Woud in Rijnsaterwoude zijn de lessen bewegingsonderwijs het hele jaar buiten. Het Woud is een…

Ruim vijftien jaar geleden werd onderzoek gedaan naar de opvattingen en ervaringen van leerlingen uit de hoogste klassen van het voortgezet onderwijs over het vak lichamelijke opvoeding. Het betrof een…

Tijdens een minisymposium op 15 september 2021 staat het thema: “Leerplanontwikkeling bewegingsonderwijs in het PO; toen en nu” centraal. Tegelijk neemt Marco van Berkel afscheid van SLO. Een mooie aanleiding…

Al diverse jaren wordt er op scholen voor voortgezet onderwijs (VO) door studenten van de academie voor lichamelijke opvoeding (ALO) in Amsterdam en omgeving onderzoek gedaan naar de meerwaarde van…

Welke motieven hebben leerlingen om voor een sport-actieve school te kiezen en/of voor het keuze-examenvak BSM? Van belang is in ieder geval dat leerlingen plezier hebben in sporten en bewegen…

Welke motieven hebben leerlingen om te kiezen voor het keuze-examenvak Bewegen, Sport en Maatschappij (BSM)? Bestaan er verschillen tussen jongens en meisjes, havo en vwo leerlingen en leerlingen die eerder…

In dit nummer en het volgende is dit artikel te lezen zonder tabellen. Op de site in een keer het complete artikel inclusief de tabellen.

In het schooljaar 2016-2017 is de perceptie van leerlingen over de pedagogische bekwaamheden van hun leraar lichamelijke opvoeding op enkele scholen voor voortgezet onderwijs met een sportprofiel in de omgeving…

De afgelopen jaren is er sprake van een groeiende belangstelling op scholen om een bijdrage te leveren aan een gezonde en actieve leefstijl bij leerlingen. Vanuit het ZonMw project Stimuleren…